Presidente de la República y Ministra de Educación renuevan en La Moneda compromiso transversal para que todos los niños y niñas aprendan a leer a tiempo.
Ver noticia (se abre en una nueva pestaña)Colaboramos en los análisis de las competencias lectoras en el contexto educativo chileno para ajustar y mejorar nuestras intervenciones.
Ver másUn espacio para trabajar en comunidad y fortalecer las competencias didácticas en el área del lenguaje y el fomento lector, la primera red de primero básico de Chile.
Ver másGarantizamos el acceso a recursos educativos de calidad para el desarrollo de habilidades lectoras.
Ver másGestionamos una nutrida agenda de formaciones presenciales y online para fortalecer las habilidades y estrategias pedagógicas de lectura.
Ver másTrabajamos en que la evidencia y las buenas prácticas generadas desde la red tengan presencia en la toma de decisiones.
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Presidente de la República y Ministra de Educación renuevan en La Moneda compromiso transversal para que todos los niños y niñas aprendan a leer a tiempo.
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Tras la pandemia, la inasistencia escolar alcanzó niveles críticos. Un grupo de investigadores propone integrar datos de estudiantes ausentes para una evaluación más fiel.
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La renovación del Compromiso Nacional por el Aprendizaje Lector en La Moneda, encabezada por el Presidente y la ministra de Educación, es una señal valiosa: Chile se une tras una meta que trasciende gobiernos, lograr que todos los niños y niñas comprendan lo que leen antes de terminar segundo básico, al 2030.
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La Universidad Andrés Bello lanzó un ciclo de cuatro episodios llamado "Claves para la enseñanza de la lectura y escritura", conducido por Juan Pablo Catalán y coanimado por Loreto Cantillana, representante de la mesa técnica de formadoras y formadores de Por un Chile que Lee.
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